研修班 | 中国非物质文化遗产传承人研修培训项目“陕西非遗技艺传承与创新人才培训（汉中藤编）”第十一课

2026

中国非物质文化遗产传承人研修培训项目

文化和旅游部

2026年度

当代纤维艺术作品构建的六个要素

王雷教授为汉中藤编研培班讲授第十一课

     为深入贯彻落实国家关于非物质文化遗产保护传承的指示精神，推动汉中藤编这一传统技艺的创造性转化与创新性发展，由文化和旅游部和教育部共同实施，西安美术学院工艺美术系承办的2026年度中国非物质文化遗产传承人研修培训计划——“陕西非遗技艺传承与创新人才培训（汉中藤编）”项目正式启动。

     本次培训项目旨在培养一批“有效传承、创新转化”的复合型编藤技艺传承人才。通过系统化的理论学习、技艺传承、创新设计实践与行业交流，使学员深入掌握汉中藤编核心技艺精髓，激发创作潜能，拓宽应用视野，为这门古老技艺的赓续发展注入新的时代活力。

一、专家介绍

     6月24日上午，浙江师范大学“双龙学者”特聘教授王雷应邀带来《当代纤维艺术作品构建的六个要素》为题，围绕观念、材料、技术、形式、空间、时间六个维度展开讲授，系统阐述了做好一件作品需不断追问“为什么”的创作方法论。本次讲座由我系李喆老师主持。

王雷系国家艺术基金项目会议评审专家、中国工艺美术学会纤维艺术与设计专业委员会副主任、中国纺织工程学会时装艺术专业委员会副主任、中国美术家协会会员、中国雕塑学会会员。曾在中国美术馆、河南省美术馆、安徽省美术馆、81美术馆等单位举办个展12次。

二、当代纤维艺术作品构建的六个要素 专题讲座纪实

“做好一件作品，应多问几个为什么”王雷老师以此开篇，本次讲座围绕“六个要素”构建起完整的创作认知体系，从观念的灵魂指引到材料的载体选择，从技术的表达支撑到形式与规格的反复推敲，再到时间坐标中的自我审视，每一环节都在回应“为什么做”这一根本问题。

在讲座中，观念被阐释为作品内在的灵魂，它并非孤立存在，而是材料、技术、形式、空间与时间交织而成的综合体，既是一切的逻辑起点，也是最终的思维归宿。而作品的价值，则取决于它是否回应了当下的社会语境，能否在艺术史的坐标中找到自身的位置，以及是否能给观者带来真正的启示。与之相应，材料作为观念的重要载体，创作者不仅需要了解、掌握并驾驭其属性，更应尊重材料自身的物理性与社会性，让材料在作品中真正说话，从而做到“不为物役”、物尽其用。技术则不仅是解构材料属性的手段，其本身也蕴含着观念，譬如“编织”意味着人的意志的延伸，“修补”则可能是对情感创伤的回应；当现有技术不足以支撑表达时，更需敢于改造甚至发明新的技术。形式与规格的选择同样需要反复追问，考量其是否真正服务于观念？是否影响了最终的呈现效果？此外，时间维度则要求创作者回望美术史，审视自己的理念是否真正具有原创性，而非无意中的重复。

王雷老师强调，当观念与材料、技术、形式、空间、时间之间的逻辑关系被逐一理清而非相互割裂时，作品传递的信息才更为准确，思想表达才更具力量。这启示我们，真正有价值的作品，源自对每一处细节的追问、对每一种材料的尊重、对每一个观念的深耕，将“六个追问”融入创作实践，在守正创新中不断拓展藤编艺术的语言边界，让传统手艺在当代语境中焕发新的生命力。

古都西安，匠心汇聚；

汉中藤编，再启新程。

让传统在创新中延续，

让编艺在时代中闪光——

未来的华章，由我们共同编织！