在路上|“薪火承脉·青蓝绽彩”西安美术学院工艺美术系中国名窑技艺考察(一)劳模精神铸魂与典籍文脉溯源
把课堂搬出教室，把思政融入专业，一场属于陶瓷与玻璃方向学子的行走的党课正式开启。
为深入落实立德树人根本任务，推动劳模精神、工匠精神与工艺美术专业教学深度融合，西安美术学院2024级工艺美术系陶瓷与玻璃班，正式启动年度名窑艺术考察实践课程。本次系列课程以弘扬劳模精神，研习中国名窑技艺，增强文化自信，构建新时代工匠精神为教学主题，在实地走访、现场学习、面对面交流之中，先行叩问一个核心命题：作为新时代工艺美术青年，我们究竟 “为什么学”？
“薪火承脉・青蓝绽彩”，是本次艺术考察的年度主题。千年窑火生生不息，历代匠人的造物智慧在岁月长河中代代相传；青蓝相继，青年学子接续文脉、躬身求索，一场跨越山河的名窑寻访，从西安的行前筑基学习正式启程。
劳模精神铸魂，在榜样力量中读懂工匠精神的内核
本次行前学习第一站，班级全体师生赴西安市劳模精神展示馆，沉浸式开展现场主题学习。劳模精神从来不是遥远的口号，而是扎根岗位、精益求精、久久为功的生动实践，这与工艺美术专业所追求的工匠精神内在相通。走进展厅，一幅幅纪实影像、一件件实物展品，完整铺展一代代劳动者拼搏奉献的奋斗画卷。
图注：同学们驻足观摩劳模工匠技艺成果与匠心创作案例
同学们缓步穿行各个展厅，在劳模工匠技艺成果、匠心创作案例展柜前久久驻足。大家仔细观看工艺美术领域劳模的代表作品，认真研读展牌上记录的创作历程，细细品读劳模工匠数十年坚守的创作理念。一件器物的成型，背后是无数次的调试、打磨、取舍；一件优秀工艺作品的诞生，离不开耐得住寂寞的定力与追求极致的态度。同学们一边观看，一边相互交流，将榜样身上的坚守力量记在笔记本上，印刻在内心。
图注：同学们认真聆听讲解员讲述劳动模范的先进事迹，沉浸式感悟劳模精神
最让师生深受触动的，是展厅内劳模事迹的现场讲解环节。讲解员结合展陈展品，娓娓道来一代代劳模立足岗位、无私奉献的奋斗故事。从坚守一线、不畏艰苦，到精益求精、久久为功，一个个鲜活的榜样案例让同学们真切读懂劳模精神的内涵。劳动不分岗位，坚守皆可出彩，讲解员向青年学子阐释：劳模精神不只是岗位上的攻坚克难，更是一辈子持之以恒的责任与热爱。本领可以打磨，而甘于坚守、脚踏实地、恪尽职守的初心，正是我们工艺学子需要学习的精神力量。
在场老师结合专业引导同学们思考：劳模精神是什么？工匠精神又是什么？二者如何落地到陶瓷、玻璃专业日常的学习当中？同学们踊跃提问，围绕传统工艺传承、青年创作困境、技艺创新方向等问题和劳模展开深入交流。现场没有单向的宣讲，而是思想与思想的碰撞，榜样与青年的对话。
走出劳模展示馆，同学们纷纷表示，过去课本上读到的劳模精神、工匠精神，在这一刻变得具体可感。劳动创造价值，匠心成就器物，这堂现场党课，为即将奔赴名窑实地考察的全体同学完成精神铸魂，让大家明白，我们奔赴各地寻访古窑，不仅仅是去看器物、学技法，更是去学习千百年来匠人们代代相传的精神品格。
典籍文脉溯源，于文济阁寻中华工艺的根与源
图注：西安国家版本馆（文济阁），中华文明版本典藏高地
精神铸魂之后，师生一行来到西安国家版本馆（文济阁），在浩如烟海的中华版本典藏之中，溯源传统工艺文脉，夯实本次名窑考察的文化根基。
西安国家版本馆承担着保存、展示、研究中华各类版本资源的重要使命，建筑本身即是一件融合传统营造美学的宏大作品，飞檐层叠，气势庄重，一砖一瓦都诉说着中华文明的厚重绵长。对于陶瓷与玻璃方向的学生而言，想要读懂名窑，首先要读懂孕育这些窑火的文化土壤。
图注：同学们查阅工艺典籍、非遗工艺史料，梳理传统工艺源流
跟随馆内讲解，师生依次参观各个展区，系统阅览馆藏工艺典籍、古代器物版本、非遗工艺相关史料文献。一卷卷古籍、一页页拓本、一件件遗存，串联起中国陶瓷、玻璃造物艺术发展演变的完整脉络。同学们俯身翻阅、认真摘抄笔记，从文献记载当中，看见古代窑场的生产模式，看见器物审美风格的流转变化，看见传统工艺与社会生活、时代审美之间紧密的联系。
很多同学感慨，在课堂上我们学习过陶瓷史、工艺美术史，但当直面真实的版本史料，书本上抽象的文字便有了重量。陶瓷与玻璃创作，从来不是单纯的泥火、料火游戏，每一个器型、每一种釉色背后，是一整条绵延千年的中华文脉。如果脱离文化根脉，技艺便会成为无源之水、无本之木。
在文济阁的参访学习，完成了一次重要的认知升级：未来我们走到宜兴、景德镇，去观察古窑遗址，上手观摩传世器物，不能只停留于 “好不好看” 的表层观感，更要学会回溯典籍史料，读懂器物背后的时代、文化与人文精神。这便是行前阶段，版本馆带给同学们最重要的文化筑基。
师生感悟摘录｜叩问初心，回答 “我们为什么学”
经过劳模精神展示馆与西安国家版本馆两场重要的行前研学，同学们对于本次名窑考察、对于自身专业学习，都有了更加深入的思考。何为学习的初心？青年工艺学子应当肩负怎样的传承使命？我们摘录 2‑3 位同学代表的第一人称心得，以及带队教师寄语。
学生代表 马博言
这次行前的两场学习，让我重新思考我们学习陶瓷与玻璃艺术的出发点。在劳模馆，听前辈讲述几十年如一日坚守工艺的故事，我真切体会到劳模精神与工匠精神是一体的。匠人不是一个浪漫的标签，它代表日复一日枯燥的练习，代表面对失败依旧反复尝试的坚持。而在版本馆翻阅工艺典籍，我又意识到技艺之上还有厚重的文脉。接下来奔赴名窑，我不只是去看窑口、记技法，更希望带着敬畏之心，读懂传统工艺背后的坚守与智慧，把精神力量转化到自己之后的创作实践当中。
学生代表 段文静
从前我总以为，学好拉坯、吹制、烧窑这些手上功夫就是全部。但经过这次学习我才明白，“为什么学” 比 “学什么技法” 更加重要。劳模工匠把一生交付给自己热爱的事业，版本馆里无数版本被悉心守护，本质上都是传承。作为工艺美术专业的青年，我们站在前人的肩膀上，既要练就过硬手上本领，也要建立文化自信，理解我们所学技艺从何而来，思考我们要将它带向何方。
学生代表 董苏仪
薪火承脉・青蓝绽彩” 这个主题，在参观完两处场馆之后我才有更深的体会。薪火，是劳模榜样的精神之火，也是典籍记载的千年窑火；青蓝，就是我们这一代青年学子。本次考察是课堂的延伸，更是精神的淬炼。期待在接下来实地寻访当中，把今天所思所想，真正落地。
带队教师刘训立寄语
本次名窑艺术考察，是工艺美术系实践育人体系当中十分重要的一环。我们将思政学习置于实地走访之前，开展本次行前筑基，核心目的就是希望同学们先解决 “为什么学” 这一根本问题。劳模精神铸魂，中华文脉固本，希望同学们把在西安学到的精神养分带往后续的考察旅程。走到宜兴、景德镇，多看实物、多访匠人、多思多悟，既要虚心学习传统名窑高超的造物技艺，也要葆有青年独立思考。希望大家做传统文脉的继承者，也做时代审美的开拓者，让千年窑火，在当代青年手中绽放新的光彩。
带队教师梁丞寄语
今天在劳模精神展示馆的现场学习，是一堂生动鲜活的思政大课。大家驻足聆听劳模事迹，看见平凡岗位上数十年如一日的坚守，这和我们陶瓷创作的匠心内核一脉相承。做陶瓷，拉坯、修坯、烧制，每一步都要耐住反复试错的寂寞；做青年匠人，更要学习劳模身上脚踏实地、精益求精的品质。即将开启名窑考察之旅，希望同学们带着今天的感悟出发，观古窑、访匠人，把劳模精神融入专业实践，既要锤炼手上技艺，也要涵养沉心治学的定力，守正创新，用当代工艺美术作品讲好中国的劳动与匠心故事。
行程预告｜奔赴名窑，踏泥火山河
行前筑基学习圆满结束，但属于陶瓷与玻璃班的名窑寻访之旅才刚刚拉开帷幕。
本次艺术考察，将沿着西安 — 宜兴 — 景德镇的路线一路向南。离开西安，同学们将首站抵达宜兴，走进紫砂故土，探寻泥与火淬炼而成的紫砂造物密码；而后奔赴千年瓷都景德镇，走访古窑遗址，对话当代手艺人，沉浸式感受瓷都千百年生生不息的窑火传奇。
下一站预告：宜兴紫砂，寻访江南泥火匠心
我们将继续记录同学们的所见、所闻、所思、所感。敬请持续关注【薪火承脉・青蓝绽彩】系列推送，跟随工艺美术系陶瓷与玻璃班的脚步，共同走进名窑大地，感受传统工艺生生不息的力量。
