前言
《面料再造与纤维艺术》课程是以空间艺术在当代艺术创作中呈现的独特视角和艺术语言为出发点，从材料媒介的角度，从软材料造型的角度，从纤维材质与人类与生俱来的关联角度，从柔性现成品在现实生活及当下社会消费现象中的种种境遇等不同角度来从事教学研习。中国历代纤维工艺中博大精深的艺术造诣是该课程中需要了解和倡导研习的，在该课程中我们要重视中国文化传统资源，涉入根源性思考。如何具有较好的纤维艺术造型表达能力，如何启动学生自主探究造型与纤维材料美学的主观意识，及加深学生对公众社会的生存质量及精神品质的认知等，这都是该课程教学中需要涉及的问题。
21级当代手工艺的《面料再造与纤维艺术设计》历时5周80个学时，同学们从最初对面料再造的初步了解到试做小样，最后以小组为单位通过纤维再造的方法设计制作不同的作品，取得了较好成果。其中，王婉萱、魏伊笑两位同学的作品荣获了全国第九届拼布艺术大赛优秀作品奖。
由于，同学们是第一次接触面料再造所以一开始都显得无从下手，慢慢地经过数次调整、讲解、汇看，甚至手把手教才逐步熟悉起来。随之，学习的热情也越来越高，常常孩子们自己做作品一直到深夜。课程结束的时候，同学们依依不舍的围着我问这问那，那种对知识的渴望非常令人感动，希望每一个同学都能圆满完成自己的学业，振臂高飞！
李 晰
2023年10月1日
课程名称：面料再造与纤维艺术
指导老师：李晰
展览学生：2021级当代手工艺班
课堂照片
部分学生作品展示
纤维艺术
作品名称：《鸟瞰》
作者：魏伊笑 王婉萱
作品尺寸：90cm*120cm
作品名称：《回溯》
作者：孙瑶 周子贝
作品尺寸：90cm*90cm
作品名称：《云游》
作者：姚晓如江海妍
作品尺寸：50*60*50*6
作品名称：《岱渊》
作者：陈磊 李彤
作品尺寸：3m*1m
作品名称：《棠·色》
作者：陈诗敏 曹彤阳 余静洋
作品尺寸：180cm*90cm*4
作品名称：《东曦既驾》
作者：高荣祺 邢昊敏
作品尺寸：170cm*80cm*3
作品名称：《探梦》
作者：秦可芯 李文欣
作品尺寸：100cm*100cm
作品名称：《身体为干，精神为枝》
作者：万宇豪 李龙江 白文济
作品尺寸：2m*1.5m*1.7m
面料再造
周子贝
余静洋
姚晓如
杨妍蕾
魏伊笑
王婉萱
刘子煜
李文欣
陈磊
学生感悟
通过老师的指导和课程的创作实践，我发现羊毛毡纤维具有丰富的表现力和可塑性，可以通过不同颜色和纹理的羊毛纤维，创作出丰富多样的图案和形状，表达自己的情感和想法。同时，羊毛毡纤维的柔软和温暖感触也让作品更具触感和亲和力，这种创造力和表现力让我对羊毛毡纤维艺术充满了热情和兴趣。
—江海妍
纤维课是专业核心课程之一，从最初的无目的到了解入门再到具体实践，老师的教态专业、明确、直接，课堂呈现了很好的学习氛围和效果。
—毛雨佳
纤维课体验了小组分组的做作业方式，对纤维艺术有了更进一步的了解。在材料体验及互动方面，触摸了不同材料的肌理，如丝的顺滑、毛的细软、麻的粗硬等，纤维艺术的多元形式更容易使我们自主开展纤维艺术手工设计。
—刘子煜
纤维课自主创作的能力要求比较高，老师对我们比较严格，看重作品质量，我收获良多，是材料应用与生活结合比较好的一门课。
—孙瑶
本次课程让我感受到了纤维艺术的魅力所在，尝试了不同材料所有的不同特性，不同的层次和肌理效果中带给我了很多乐趣。学习和创作纤维艺术作品的过程其实是认识材料、合理运用材料的一个过程，在这个过程中我们的审美、应变、观察、想象、感受等能力也可以得到提升，并且在不断实践操作中提高我们的艺术审美和编织技巧。
—邱钰涵
我们进行了为期四周的纤维艺术课程。通过这门课程，我拓宽了面料与线方面的知识，锻炼了动手能力，纤维材料方面得到较大提高。在此次的课程设计中，我们充分发挥了团队的合作精神，大家各有各的任务和分工，团结合作，互相帮助，遇到问题积极求解，最后完成了总体任务。
—秦可芯
面料再造与纤维艺术课程带我了解了面料的种类与特性，对怎样组织面料、将面料变成具有美感的作品有了初步的体验。老师也认真负责地提供了帮助，督促我们的进度，在老师的指导下我收获了很多，独立完成了小样作业和最后的小组大作业。
—杨妍蕾
课堂内容充实，简单明了，我们能够轻轻松松掌握知识。授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，内容丰富有效，教学过程中尊重学生，老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽地解答，态度和蔼，十分有耐心。
—李文欣
我认为此次纤维艺术课的老师讲课重点突出，内容详细，条理清晰，细致入微。对纤维面料效果解释得通俗易懂，并且艺术见解独到深入，学识渊博。让我们更加熟悉了纤维材料，也极大地提高了我们对专业课的学习热情。
—周子贝
老师对我们严格要求，尊重学生，对我们的作品认真负责，让我们都做出来效果很不错的作品，很喜欢这个老师，希望老师可以带我们学历更多的专业知识。
—陈诗敏
本次课程体验感很好，第一次线下采集面料，感受各种材质带来的不同触感，在创作过程中老师积极帮我们开阔思维，同学们的作品也都极具个人特色。
—赵妍诺
纺织纤维是现代人类生活中不可或缺的材料，它广泛应用于服装、家居用品、工业材料等各个领域，给我们的生活提供了方便和舒适。在研究过程中，我不仅了解了纺织纤维的种类和特性，并且也深刻体会到了它的重要性和发展趋势。
—张宗昱
纤维艺术是一种通过使用纤维材料（如纱线、布料、纸张等）创作艺术品的方式。它可以包括编织、纺织、绕线、折叠等技术。我发现纤维艺术不仅可以创造出美丽的艺术品，还可以表达情感、传递信息和讲述故事。通过纤维材料的质感、颜色和形状，我能够表达自己的创造力和想法。
在纤维艺术中，我学会了尊重材料的特性和限制。每种纤维材料都有自己独特的属性，比如弹性、柔软度、可塑性等。我学会了通过选择适合的材料以及运用不同的技术来实现自己的设计目标。同时，我也学会了将废弃的纤维材料重新利用，创造出有价值的艺术品，这也符合可持续发展的理念。
—余静洋
本次纤维课程让我认识到了面料带来的魅力，很多艺术家的纤维作品给我的心灵带来震撼，并且参加了拼布展大赛。老师认真负责，悉心指导，并一直督促我们高质量完成设计。
—曹彤阳
老师人很好，教学目标明确，教导有方，受益匪浅。
—姚晓如
要说有什么感受的话，还是最后作业的呈现与感受占比较多，参赛的过程也很有意思，是一次很不错的课程体验。
—金铭柱
通过这次纤维课程，我学会了很多面料再造的方式，用各种生活中常见的材料通过编制、绕线、折叠等方式表达自己的创造力和想法。老师很有耐心，支持我的想法，指出了我在这门课程的不足，指导我的作业呈现出了不错的效果。
—王婉萱
课程节奏感很好，在这段时间里我尝试了新材料，学习到了很多，老师很认真负责！
—尚诗涵
课程充实紧凑，条理清晰，让我对纤维材料的基本概念和性质有了更深入的了解。老师也很好，严谨、严格的同时也给了我很多创作的灵感与空间。
—魏伊笑
任课老师认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受同学们欢迎。
—高荣祺
这堂纤维艺术课，我感觉非常兴奋和启发。纤维艺术不仅仅是一种创作形式，它更像是一种与材料对话的过程，让我深刻体会到手工艺的魅力。通过这堂课，我了解了不同的纤维材料，比如丝绸、羊毛和棉花，以及它们如何被转化成美丽的艺术作品。老师的讲解和同学们的创作都让我大开眼界，我特别被那些将传统技艺与现代设计理念结合的作品所吸引。这些作品不仅展现了纤维艺术的独特美，还传达了深刻的文化和情感内涵。我觉得纤维艺术是一种生活的艺术，它紧密联系着我们的日常生活，通过触觉和视觉给予我们无限的灵感和愉悦。这堂课让我更加期待自己未来在纤维艺术领域的探索和创作。
—白文济
知识性、思想性、艺术性完美结合的一堂课程，拨动学生们的心弦，为整场课程的顺利进行定下完美的基调。这堂课的课程内容很新颖，有趣味性、启发性，大家的学习欲望一下子被调动起来。
—李彤
纤维艺术和材料再造是非常有趣和有意义的领域。通过这些实践，我不仅提升了自己的艺术技能，还更加关注环境保护和可持续发展。我相信，在未来，纤维艺术和材料再造会继续发展，为我们创造更多的美和价值。
—邢昊敏
通过学习纤维课，我对纤维材料的基本概念和性质有了更深入的了解。我了解到纤维是一种在纺织品生产中被广泛应用的材料，具有较高的强度和延展性。在学习过程中，我了解了纤维材料的种类，包括天然纤维、化学纤维和合成纤维，并学会了如何根据不同的应用需求选择适合的纤维材料。 另外，我学习了纤维材料的微观结构与性能分析方法，包括纤维的化学成分分析、断裂形态观察、力学性能测试等。通过实验室实践活动，我加深了对纤维材料性能分析方法的理解，并掌握了基本的实验操作技巧，学到了很多技巧和方法。
特别感谢老师常常来指导我们的作品，对待我们的作品和事情无微不至，让我无法忘怀，希望老师以后能开心地过好每一天。
—万宇豪
纤维课很有意思，我深入学习了解了纤维这一领域的专业知识，为我的艺术创作上又增添了份新方向，深有感触。
—陈磊
纤维课程让我认识和学习了纤维材料的特点和用法。纤维材料以软材料为主，以线和面为主，未来我会继续学习这种材料，呈现到之后的作品中。
—李龙江
