严肃组织生活 聚焦中心工作——我系党总支各支部扎实开展组织生活会

工艺美术系教工支部组织生活会紧密围绕近期学习内容，展开了深入且富有成效的批评与自我批评。会前，支部组织党员教师集中学习了《中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》《习近平总书记关于全面深化改革开放重要论述摘编》及全国教育大会精神等内容，为此次组织生活会奠定了坚实的思想基础。会上，党员教师们结合对教工支部推荐学习书目的学习和自身工作实际，从教学理念更新、课程思政融合、学生培养模式创新等多个维度，分享讨论了各自的学习心得。

在批评与自我批评环节，党员教师们坦诚相见，直面问题，深刻反思自身在教学、科研以及育人等环节可能存在的不足，同时以客观、理性的态度分析问题产生的根源，并结合实际提出切实可行的改进方向和解决办法。

通过这次组织生活会的批评与自我批评，教工支部的党员们不仅发现了自身存在的问题与不足，更明确了今后的努力方向和改进措施。这为教工支部在新时期的高质量发展奠定了坚实基础。最后组织生活会还进行了民主评议党员，党员们依据党性原则，从政治表现、工作业绩、廉洁自律等多个方面，对每位党员进行了客观公正的评价。

学生第一、二支部组织生活会恰逢民盟成立84周年，会议开始前，大家集中学习了《习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的讲话精神》以及近期“第一议题”内容。在深入领会讲话精神后，组织生活会正式展开，同样聚焦于近期学习内容，结合学生党员的思想动态与学习生活实际，大家展开了深入的交流与反思。

民主评议党员环节，学生党员们秉持客观公正的态度，从思想觉悟、学习态度、社会服务等多个维度，对每位党员进行了全面评价。通过自评与互评，党员们既肯定了彼此的优点与成绩，也毫不回避地指出了存在的问题与不足，并提出了具体的改进措施和努力方向。

工艺美术系党总支书记赵莉为学生党支部党课——“AI时代青年党员的自我培养”。

党课伊始，赵莉书记以AI发展的历程为导引，结合“时代的快与慢”的辩证视角引导工艺美术专业的学生党员思考在AI时代浪潮中如何看待专业发展与自我成长之间的关系。她强调，日新月异的时代更加要求我们凸显出自身文化的主体性，所以在自我培养的过程中要不断从中华优秀传统文化的“大切口”中汲取精华，同时要结合专业特点，将工艺美术专业中蕴含的精益求精、艰苦奋斗、自我学习、百折不挠的精神做为自我教育的“小切口”融入自身培养过程。

最后，赵莉书记对学生党员们提出了以AI工具为路径的自我培养目标，希望广大青年党员明确学习目的，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，充分认识“两个结合”的伟大意义，系统学习“三个文化”，即社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，加强对“四史”学习，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断汲取养分，塑造与AI时代相向而行的价值观与人生观。