2026 “三下乡”｜“耀瓷新生”实践队铜川行：以青年之力，续耀瓷千年薪火（八）

2026 “三下乡”｜“耀瓷新生”实践队铜川行：以青年之力，续耀瓷千年薪火（八）

开篇导语

2026年7月20日，为深入落实国家通用语言文字推广普及工作部署，以青年志愿力量助力乡村文化振兴与非遗传承，扎实铸牢中华民族共同体意识，根据校团委相关工作安排，西安美术学院工艺美术系“耀瓷新生”社会实践服务队奔赴耀州职业技术学院，开展普通话推广课堂，以语言之力赋能耀州瓷文化传承。

第一部分｜正音纠偏：从"乡音"到"国音"的蜕变

针对乡村儿童日常方言发音习惯重、平翘舌不分等痛点，实践团开设基础语音矫正课程。志愿者通过趣味互动游戏与一对一指导，带领孩子们认读声母韵母，重点攻克方言口音中的顽固发音问题，让标准的普通话发音在孩子们口中生根发芽，迈出自信交流的第一步。

第二部分｜雅言诵读：在诗词韵律中品味乡土文脉

将普通话教学与传统文化深度融合，实践团精选描写瓷器、窑场及黄土乡村的古典诗词，开展诗词诵读基础教学。通过断句指导、声调训练及分组展示，孩子们在抑扬顿挫的朗读中纠正前后鼻音，不仅提升了朗读水平，更在诗词韵味中加深了对家乡耀瓷文化的认同与热爱。

第三部分｜规范书写：临摹耀瓷纹样，传承汉字之美

依托耀州窑丰富的文化资源，实践团开设规范汉字书写课堂。志愿者手把手教授标准笔顺与偏旁写法，引导孩子们临摹器物上的铭文与吉祥汉字，纠正错别字与异体俗字。这一环节不仅让孩子们掌握了规范用字技能，更让他们深刻理解了非遗器物上规范文字所承载的文化尊严。

第四部分｜自信表达：化身"家乡小导游"讲好耀瓷故事

实践感悟

当孩子们用标准普通话讲述耀瓷故事，当匠人们用规范用语介绍作品，我们真切感受到语言的力量。推普不仅是教说话，更是让文化被听见、被理解、被传承。这个夏天，我们在耀州职业技术学院种下的不仅是普通话的种子，更是文化自信与乡土认同的根苗。愿这些学员未来能用最标准的语言，讲最动人的中国故事。