西美公共艺术系 2017-11-12
公共艺术系本科外教工作
坊
马赛克镶嵌课程
三号教学楼 225教室
2017年10月30日至11月9日
主办：国际处、教务处、公共艺术系
前言：
本次工作坊中的马赛克并不是图片或电影里的“马赛克”，是指马赛克镶嵌艺术（MOSAIC），起源于古希腊，距今已有五千多年的历史。“MOSAIC”一词意为：值得静思需要耐心的艺术工作。如人生的修行一般，在欧洲有着悠久的历史，同时运用极为广泛。
马赛克镶嵌艺术的图案中表现出安静、专注的场景，以及它所散发出的神秘魅力深深吸引着无数历史上伟大的艺术家和建筑师，用来实现他们对美的表达。
此次马赛克工作坊由公共艺术系、教务处及国际处共同筹办，学院各部门积极配合，一起完成教学活动，两周工作坊的艺术实践与交流活动将进一步促进我系在公共艺术与工艺美术学科领域的研究、创作与教学工作，并将本科教学推向更为广阔的平台。
来自塞尔维亚贝尔格莱德艺术学院的斯内扎娜乔夫·奥尔德教授 （ms SNEZANA JOVCIC OLDJA）
1967年，奥尔德教授出生在塞尔维亚共和国潘卡沃
1991年毕业于油画专业
1994年毕业于贝尔格莱德美术学院的马赛克艺术专业
2014年获得了壁画、马赛克专业的博士学位
任塞尔维亚贝尔格莱德美术学院教授
在塞尔维亚的博物馆和画廊举办个人画展:
1991年，贝尔格莱德美术学院美术馆，最佳学生展览
1994年的艺术学院，贝尔格莱德，M Sc的马赛克艺术展览
2006年自然保护协会，马赛克展览
2013年，在贝尔格莱德的美术学院画廊，Ph D展览
2014年画廊“不羁文化”，斯塔克沃，绘画展览
2016年当代艺术画廊，潘克沃，马赛克和绘画展览
奥尔德教授是许多关于马赛克和绘画的重要奖项的获得者:
1987年，由贝尔格莱德美术学院颁发的美术奖
1990年，贝尔格莱德艺术学院奖，为马赛克艺术
1995年，Barili，Pozarevac，为马赛克的购买奖
1995年，Barili总统，Barili，Pozarevac，马赛克的公共奖
2014年当代艺术画廊，平沃，艺术沙龙奖
Ms SNEZANA JOVCIC OLDJA, PhD in Fine Arts
助教：徐立乾 郝兆圆 翻译：郝兆圆
课程针对：本科三年级
公共艺术工作室45名学生
课堂安排
壁画-马赛克
壁画作为一门公共艺术，与架上绘画不同，它需要在建筑与绘画之间寻求共生，而壁画材料与制作工艺的专题研究，恰恰是有效的连接桥梁。马赛克镶嵌工艺在壁画中的应用，具有独特的材料性能与艺术表现力。我们此次课程将要学习的便是欧洲古老的传统手作马赛克和其基本技法与实践操作。
本次短期马赛克工作坊基于壁画主题展开，在塞尔维亚贝尔格莱德艺术学院同为本科三年级课程。课程将会给本系学生一次熟悉传统手作马赛克的机会，在八天课程期间，我们将通过理论讲授与实践过程相结合使学生学习来自贝尔格莱德艺术学院传统马赛克手作课程。
学生在第一天的理论讲授环节学习了关于马赛克的基础知识包括：马赛克技术的历史(罗马马赛克，拜占庭马赛克，当代马赛克)；马赛克的材料；马赛克类型；制作马赛克的方法以及马赛克的应用。结束了理论学习之后则是为工作坊的实践创造基本条件，准备材料和工具。
这些都是什么工具？(请向上滑查看）
马赛克锤：这个工具在教授发来的邮件中，我们需要准备马赛克锤，然而由于国内外的差异，在中国找不到教授要求的马赛克锤，同学们想了各种办法，买到了重量，形状相似的锤子，买回之后自己加工，用砂轮机磨锋利，自制马赛克锤就完成了。
錾（zàn）子：这个工具是所有工具中最难准备的，由全班同学一起制作完成。它买回来类似于雕刻刀，需要我们再次加工处理（如下图图），而且教授要求此工具必须要与木板相固定，班里的所有男生用了一下午的时间在为大家准备工具，将已有的錾子用电锯锯成10公分，然后与钢板焊接在一起然后用钉子钉在木板上。
玻璃钳：这个工具是专门用来切马赛克的，然而在国内市场中并不使用这个工具，为我们获得这件工具，提供了不小的阻碍。
镊子：这个工具用来固定小石头与水泥契合，调整石头与石头之间的缝隙，更好的代替了手的笨拙，精准的找到大理石的排列方式。
课堂掠影
课程任务是全班45名同学将合力一起制作完成一幅马赛克图案—西安美术学院的标志。学生被分为5组，以9名同学为一组来负责一部分的镶嵌制作，镶嵌完成后将把它们合并在一起完成最后的标志作品。
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以上皆为学生课堂作业
课程通过对马赛克历史、种类、制作工艺及演变的系统学习，使学生能够将马赛克运用到艺术实践中去，丰富学生艺术表现的多样性和工艺性，使学生能在不同的艺术表达方式中汲取灵感。两周的马赛克制作实践对学生来说收获颇多。
end
编辑排版/闫子威
公共艺术系宣传部宣
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