浸润课堂｜竹韵清风润童年，非遗巧艺织未来——艺术美育工作坊走进汉中江南小学

     当秦巴山脉的竹影映入校园，当非遗技艺的温度触及指尖，一场文化传承与美学启蒙的旅程，在汉中市南郑区江南小学悄然开启。12月4日，由工艺美术系团总支书记何喜老师带领团队策划的《竹韵清风》竹编主题美育公教活动走进校园。

     活动围绕“工艺匠心传承非遗，美育赋能乡村振兴”主题，采取“讲解＋手作”相结合的方式。孩子们在生动鲜活的课堂中亲近竹编技艺、感知非遗温度，于指尖穿梭间延续乡土文脉，在亲身实践中树立文化自信。南郑竹编技艺由此走出工厂、融入课堂，让流传千年的竹韵，在琅琅童声中悄然苏醒、焕发新生。

竹编述乡韵，课堂浸非遗

活动开篇，周昌仟站在黑板前，先将竹编的历史与生活联结娓娓道来：竹编技艺传承数百年，祖辈们以慈竹为料，编出筛、席、篮等器物，让竹艺成了烟火日常里的手艺。她介绍了竹编的起源与竹编的工艺分类，拆解选竹、破篾、编织的工序，把“竹编是家乡的非遗”这一认知，融在通俗的讲解里。 

讲解束后，互动提问环节正式开启。周昌仟围绕竹编的原料特性、传统用途等核心知识点展开提问，课堂瞬间掀起举手热潮，孩子们纷纷挺直腰背，急切地想要分享自己的收获。每当有同学准确答出问题，便会递上一份精心准备的课堂精美小礼品，拿到礼品的孩子们满脸欣喜，小心翼翼地珍藏起来，这份小小的奖励，更让大家对竹编技艺多了一份由衷的珍视与热爱。    

经纬织扇韵 ，指尖承非遗

     浸润课堂的实践环节中里，何喜老师和团队成语耐心指导，孩子们用稚嫩却认真的双手，完成竹篾的交叉、缠绕、编织动作。从最基础的“一挑二压”经纬交织学起，指尖跟着节奏穿梭，原本零散的竹篾在扇框上逐渐织出规整纹路。大家慢慢掌握编织技巧，感受着每一步的严谨与秩序，也体会着竹篾蜕变为精巧扇面的神奇——原来古老的汉中竹编智慧，能如此贴近童年，成为可触摸、可热爱的生活美学。

     美术室里，孩子们举着自己的珠扇作品相互展示，竹篾的经纬间，藏着非遗传承的生动温度。      

     制作完成后，几位同学踊跃上台，分享自己的学习收获与真切感受。有人说第一次更加深入了解竹编，亲手编织的过程让自己读懂了祖辈的手艺和智慧；有人感慨看似简单的“一挑二压”，实则需要耐心与专注，也体会到了传统工匠的不易；还有人捧着自己的作品，兴奋地说要把这把亲手做的竹编扇送给家人，让他们也感受非遗的魅力。真挚的分享赢得台下阵阵掌声，让这场非遗课堂更添温暖与意义。

竹编织非遗，美育润乡土

此次竹编浸润课堂，正是“工艺匠心传承非遗，美育赋能乡村振兴”的生动落地——以汉中竹编这一非遗工艺为纽带，将传统技艺与乡村美育紧密联结。这不仅让孩子们在动手实践中提升了审美感知，更在心底扎下了本土文化认同的根；而他们亲手织就的每一把竹扇，都是为文化传承与乡村振兴注入的青春艺术动能。

未来，我们会继续秉持“以美育人、以文化人”的初心，让竹编这样的非遗技艺走出展柜、融入乡土课堂，让更多孩子在指尖实践中读懂传统，让美的种子在乡野间蓬勃生长，绽放出属于新时代的文化亮色。

本次活动为西安美术学院学院艺术助力县域高质量发展项目《紫阳县、南郑区地区艺术美育公教服务项目》阶段性成果（项目编号2025YG03）。